Se connecter
Rav Haim & Esther

Rambam: One Page at a Time

Volume 1 · « Le Rambam et la Lune »

Volume 1 · la première parution de la bande dessinée

Une reconstitution fictive et artistique. Toutes les représentations du Rambam et des scènes de cette bande dessinée sont une reconstitution fictive et artistique : les dessins, les décors et les dialogues sont imaginés, ce ne sont pas des documents historiques.

Les pages de la bande dessinée sont en anglais.

Cette bande dessinée se lit uniquement sur www.tebeka.com ; elle ne peut être ni téléchargée, ni imprimée, ni copiée.

Cette bande dessinée se lit uniquement sur www.tebeka.com ; elle ne peut être ni imprimée ni copiée. © Rav Haim Tebeka.

  1. Page 1 sur 163. Couverture de « Rambam: One Page at a Time », volume 1, « The Rambam and the Moon ». Illustration artistique du Rambam écrivant à la lueur d’une lampe, la nuit, un croissant de lune à la fenêtre.
    CouverturePage 1 / 163
  2. Page 2 sur 163. Carte de l’autorité : « Who establishes Rosh Chodesh? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Carte de l’autoritéPage 2 / 163
  3. Page 3 sur 163. Vue d’ensemble du calendrier fixe : « The complete calendar machine » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Vue d’ensemble du calendrier fixePage 3 / 163
  4. Page 4 sur 163. Vue d’ensemble des chapitres 11 à 19 : « The complete sky-position machine » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Vue d’ensemble des chapitres 11 à 19Page 4 / 163
  5. Page 5 sur 163. Plan d’étude sur 20 semaines, semaines 1–10 Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Plan d’étude sur 20 semaines, semaines 1–10Page 5 / 163
  6. Page 6 sur 163. Plan d’étude sur 20 semaines, semaines 11–20 Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Plan d’étude sur 20 semaines, semaines 11–20Page 6 / 163
  7. Page 7 sur 163. Jour 001, semaine 01 : « Who was the Rambam? » Question du débutant : « Was Rambam a person, a book, or a title? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 001 · Semaine 01Page 7 / 163
  8. Page 8 sur 163. Jour 002, semaine 01 : « Where was Córdoba? » Question du débutant : « If Córdoba is in Spain today, was Rambam born in the country we now call Spain? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 002 · Semaine 01Page 8 / 163
  9. Page 9 sur 163. Jour 003, semaine 01 : « What does “medieval” mean here? » Question du débutant : « Does medieval mean ancient, primitive, or unable to do serious science? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 003 · Semaine 01Page 9 / 163
  10. Page 10 sur 163. Jour 004, semaine 01 : « What languages surrounded him? » Question du débutant : « Why would one scholar choose different languages and writing systems for different books? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 004 · Semaine 01Page 10 / 163
  11. Page 11 sur 163. Jour 005, semaine 01 : « Who taught young Moshe? » Question du débutant : « Can we reconstruct Rambam’s childhood classroom from the fact that he became a great scholar? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 005 · Semaine 01Page 11 / 163
  12. Page 12 sur 163. Jour 006, semaine 01 : « Why did the world become dangerous? » Question du débutant : « What changed around Rambam’s family, and what do historians actually know about their departure? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 006 · Semaine 01Page 12 / 163
  13. Page 13 sur 163. Jour 007, semaine 01 : « What can a map honestly show? » Question du débutant : « If we know several places Rambam reached, may we connect them with one confident travel line? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 007 · Semaine 01Page 13 / 163
  14. Page 14 sur 163. Jour 008, semaine 02 : « Why does Fez matter? » Question du débutant : « Is Fez only a stop between Córdoba and Egypt, or part of Rambam’s development? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 008 · Semaine 02Page 14 / 163
  15. Page 15 sur 163. Jour 009, semaine 02 : « Did Rambam reach the land of Israel? » Question du débutant : « Can we say Rambam visited the Land of Israel without pretending every date and stop is settled? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 009 · Semaine 02Page 15 / 163
  16. Page 16 sur 163. Jour 010, semaine 02 : « Was Fustat the same as Cairo? » Question du débutant : « Why does a biography place Rambam in Fustat but also connect him to Cairo’s ruling court? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 010 · Semaine 02Page 16 / 163
  17. Page 17 sur 163. Jour 011, semaine 02 : « What happened to his brother David? » Question du débutant : « How can one surviving letter open a whole world without telling us every detail? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 011 · Semaine 02Page 17 / 163
  18. Page 18 sur 163. Jour 012, semaine 02 : « How could one person be physician and leader? » Question du débutant : « Did Rambam perform every role at once, or did responsibility consume his time in sequence? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 012 · Semaine 02Page 18 / 163
  19. Page 19 sur 163. Jour 013, semaine 02 : « What did Rambam write? » Question du débutant : « Why didn’t Rambam place every idea into one enormous book? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 013 · Semaine 02Page 19 / 163
  20. Page 20 sur 163. Jour 014, semaine 02 : « Why do people still study him? » Question du débutant : « What makes a medieval author a living study partner rather than only a historical figure? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 014 · Semaine 02Page 20 / 163
  21. Page 21 sur 163. Jour 015, semaine 03 : « Why do we need two clocks? » Question du débutant : « Why not build the Jewish calendar from only the Moon or only the seasons? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 015 · Semaine 03Page 21 / 163
  22. Page 22 sur 163. Jour 016, semaine 03 : « Why does the moon change shape? » Question du débutant : « During ordinary Moon phases, is Earth’s shadow covering part of the Moon? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 016 · Semaine 03Page 22 / 163
  23. Page 23 sur 163. Jour 017, semaine 03 : « Is conjunction already a visible crescent? » Question du débutant : « Are conjunction, molad, first crescent, and Rosh Chodesh four names for one instant? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 017 · Semaine 03Page 23 / 163
  24. Page 24 sur 163. Jour 018, semaine 03 : « Why can a month not begin halfway through a day? » Question du débutant : « If an astronomical event happens at a precise time, why not start the month at that minute? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 018 · Semaine 03Page 24 / 163
  25. Page 25 sur 163. Jour 019, semaine 03 : « Who does what? » Question du débutant : « When a crescent is seen, which actions belong to the observer, witnesses, judges, and community? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 019 · Semaine 03Page 25 / 163
  26. Page 26 sur 163. Jour 020, semaine 03 : « Which calendar machine are we using? » Question du débutant : « Are witnessed sanctification, today’s fixed calendar, and Rambam’s visibility calculation one system? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 020 · Semaine 03Page 26 / 163
  27. Page 27 sur 163. Jour 021, semaine 03 : « Astronomy or astrology? » Question du débutant : « If both subjects mention stars and planets, how can we tell which kind of claim Rambam is using? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 021 · Semaine 03Page 27 / 163
  28. Page 28 sur 163. Jour 022, semaine 04 : « What is the mitzvah? » Question du débutant : « Why does Rambam begin with calculation, knowledge, and establishment instead of simply saying, “Watch the Moon”? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 022 · Semaine 04Page 28 / 163
  29. Page 29 sur 163. Jour 023, semaine 04 : « Are Jewish months lunar? » Question du débutant : « What recurring event makes one Jewish month feel like one complete month? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 023 · Semaine 04Page 29 / 163
  30. Page 30 sur 163. Jour 024, semaine 04 : « Then why care about the sun? » Question du débutant : « If each month follows the Moon, what prevents Pesach from wandering through every season? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 024 · Semaine 04Page 30 / 163
  31. Page 31 sur 163. Jour 025, semaine 04 : « Where does the moon go before renewal? » Question du débutant : « When the old crescent disappears, has the Moon vanished, stopped shining, or moved too near the Sun’s direction to see? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 025 · Semaine 04Page 31 / 163
  32. Page 32 sur 163. Jour 026, semaine 04 : « What do “full” and “deficient” mean? » Question du débutant : « Do full and deficient describe the Moon’s shape or the number of days in the calendar month? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 026 · Semaine 04Page 32 / 163
  33. Page 33 sur 163. Jour 027, semaine 04 : « If I see it, can I declare Rosh Chodesh? » Question du débutant : « Why is an honest private sighting not enough to create the community’s calendar date? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 027 · Semaine 04Page 33 / 163
  34. Page 34 sur 163. Jour 028, semaine 04 : « Who was authorized to establish Rosh Chodesh—and why? » Question du débutant : « By whom was Rosh Chodesh established, where did that authority come from, and what public problem did it solve? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 028 · Semaine 04Page 34 / 163
  35. Page 35 sur 163. Jour 029, semaine 05 : « Who could testify under Rambam’s law? » Question du débutant : « What legal qualifications did Rambam require, and how can we explain them without pretending they are a modern courtroom policy? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 029 · Semaine 05Page 35 / 163
  36. Page 36 sur 163. Jour 030, semaine 05 : « Why would anyone sabotage a sighting? » Question du débutant : « If witnesses were usually trusted, why did the court add identity checks and deeper examination? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 030 · Semaine 05Page 36 / 163
  37. Page 37 sur 163. Jour 031, semaine 05 : « Which way did the crescent point? » Question du débutant : « How could questions about direction, width, and height test whether witnesses described the same Moon? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 031 · Semaine 05Page 37 / 163
  38. Page 38 sur 163. Jour 032, semaine 05 : « Moon or glowing cloud? » Question du débutant : « Can a bright curved shape count as a sighting if it appears in water, cloud, or reflected glass? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 032 · Semaine 05Page 38 / 163
  39. Page 39 sur 163. Jour 033, semaine 05 : « “I saw it, then lost it”—is that enough? » Question du débutant : « Why might an honest first glimpse fail if careful looking cannot recover the crescent? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 033 · Semaine 05Page 39 / 163
  40. Page 40 sur 163. Jour 034, semaine 05 : « Why interview witnesses separately? » Question du débutant : « How can a court compare two memories without letting one witness reshape the other’s account? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 034 · Semaine 05Page 40 / 163
  41. Page 41 sur 163. Jour 035, semaine 05 : « What does “Mekudash” do? » Question du débutant : « If everyone has seen the crescent, why does the court still need to declare the month during the day? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 035 · Semaine 05Page 41 / 163
  42. Page 42 sur 163. Jour 036, semaine 06 : « What if witnesses are running out of daylight? » Question du débutant : « Why does distance decide whether witnesses should begin the journey to court? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 036 · Semaine 06Page 42 / 163
  43. Page 43 sur 163. Jour 037, semaine 06 : « Could witnesses travel on Shabbat? » Question du débutant : « Why could testimony for certain months justify travel that would ordinarily be prohibited on Shabbat? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 037 · Semaine 06Page 43 / 163
  44. Page 44 sur 163. Jour 038, semaine 06 : « Who helps a witness reach court? » Question du débutant : « If a witness is unknown, sick, threatened, or far from food, does the system simply lose the testimony? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 038 · Semaine 06Page 44 / 163
  45. Page 45 sur 163. Jour 039, semaine 06 : « What if testimony comes late? » Question du débutant : « How did one delayed witness case change the deadline while the Temple stood—and why was that rule later changed back? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 039 · Semaine 06Page 45 / 163
  46. Page 46 sur 163. Jour 040, semaine 06 : « How can a fire carry a date? » Question du débutant : « How could distant communities learn one court decision before telephones, printing, or fast travel? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 040 · Semaine 06Page 46 / 163
  47. Page 47 sur 163. Jour 041, semaine 06 : « Why did distant communities keep two festival days? » Question du débutant : « How can distance from a messenger turn one commanded festival date into two days of observance? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 041 · Semaine 06Page 47 / 163
  48. Page 48 sur 163. Jour 042, semaine 06 : « What if the case remains messy? » Question du débutant : « Can very late testimony reopen a month, and why does Rambam describe judicial pressure in opposite directions? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 042 · Semaine 06Page 48 / 163
  49. Page 49 sur 163. Jour 043, semaine 07 : « Why add Adar? » Question du débutant : « When the lunar calendar falls behind the seasons, why add a second Adar rather than changing Nisan or adding loose days? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 043 · Semaine 07Page 49 / 163
  50. Page 50 sur 163. Jour 044, semaine 07 : « What does the spring equinox have to do with Nisan? » Question du débutant : « How did the court use a calculated seasonal turning point to decide whether Pesach would arrive too early? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 044 · Semaine 07Page 50 / 163
  51. Page 51 sur 163. Jour 045, semaine 07 : « Can barley and fruit influence a calendar discussion? » Question du débutant : « Why would judges inspect crops and trees if the calendar already uses astronomy? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 045 · Semaine 07Page 51 / 163
  52. Page 52 sur 163. Jour 046, semaine 07 : « What do muddy roads and broken bridges change? » Question du débutant : « Why would public travel and festival preparation matter when judges decide whether to add a month? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 046 · Semaine 07Page 52 / 163
  53. Page 53 sur 163. Jour 047, semaine 07 : « Who is invited into the leap-year room? » Question du débutant : « Why does Rambam require invited, ordained judges and a staged quorum instead of one expert making the leap-year decision? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 047 · Semaine 07Page 53 / 163
  54. Page 54 sur 163. Jour 048, semaine 07 : « When power must step back » Question du débutant : « Can politics distort a calendar decision? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 048 · Semaine 07Page 54 / 163
  55. Page 55 sur 163. Jour 049, semaine 07 : « A letter changes the year » Question du débutant : « How was an added month announced? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 049 · Semaine 07Page 55 / 163
  56. Page 56 sur 163. Jour 050, semaine 08 : « Two calendar machines » Question du débutant : « What changed between the witnessed and fixed eras? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 050 · Semaine 08Page 56 / 163
  57. Page 57 sur 163. Jour 051, semaine 08 : « The festival messenger race » Question du débutant : « How did observed months affect distant festivals? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 051 · Semaine 08Page 57 / 163
  58. Page 58 sur 163. Jour 052, semaine 08 : « Certainty, yet two days » Question du débutant : « Why continue two days after the calendar became fixed? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 052 · Semaine 08Page 58 / 163
  59. Page 59 sur 163. Jour 053, semaine 08 : « Jerusalem's two-day puzzle » Question du débutant : « Why two days of Rosh Hashanah even in Jerusalem? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 053 · Semaine 08Page 59 / 163
  60. Page 60 sur 163. Jour 054, semaine 08 : « Miles are not roads » Question du débutant : « Is distance the same as a messenger route? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 054 · Semaine 08Page 60 / 163
  61. Page 61 sur 163. Jour 055, semaine 08 : « When custom knows the route » Question du débutant : « What if custom and calculated distance disagree? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 055 · Semaine 08Page 61 / 163
  62. Page 62 sur 163. Jour 056, semaine 08 : « Knowing is not legislating » Question du débutant : « Why can I calculate a date but not establish it? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 056 · Semaine 08Page 62 / 163
  63. Page 63 sur 163. Jour 057, semaine 09 : « Molad: the mean meeting » Question du débutant : « What exactly is a molad? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 057 · Semaine 09Page 63 / 163
  64. Page 64 sur 163. Jour 058, semaine 09 : « The hour with 1,080 pieces » Question du débutant : « Why divide an hour into 1,080 parts? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 058 · Semaine 09Page 64 / 163
  65. Page 65 sur 163. Jour 059, semaine 09 : « The mean lunar month » Question du débutant : « How long is the calendar's mean lunar month? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 059 · Semaine 09Page 65 / 163
  66. Page 66 sur 163. Jour 060, semaine 09 : « Build a year from months » Question du débutant : « What do ordinary and leap-year totals look like? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 060 · Semaine 09Page 66 / 163
  67. Page 67 sur 163. Jour 061, semaine 09 : « Carry, then drop whole weeks » Question du débutant : « How do units carry and weeks disappear? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 061 · Semaine 09Page 67 / 163
  68. Page 68 sur 163. Jour 062, semaine 09 : « Seven leaps in nineteen years » Question du débutant : « Why nineteen years and seven leap years? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 062 · Semaine 09Page 68 / 163
  69. Page 69 sur 163. Jour 063, semaine 09 : « Epoch to Molad Tishrei 5787 » Question du débutant : « Can we calculate a target year's molad from the epoch? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 063 · Semaine 09Page 69 / 163
  70. Page 70 sur 163. Jour 064, semaine 10 : « The Molad is an input, not always the date » Question du débutant : « Why not always use the molad day? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 064 · Semaine 10Page 70 / 163
  71. Page 71 sur 163. Jour 065, semaine 10 : « Lo Adu Rosh » Question du débutant : « Which weekdays are excluded for Rosh Hashanah? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 065 · Semaine 10Page 71 / 163
  72. Page 72 sur 163. Jour 066, semaine 10 : « The noon gate » Question du débutant : « What happens when the molad is at noon or later? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 066 · Semaine 10Page 72 / 163
  73. Page 73 sur 163. Jour 067, semaine 10 : « The ordinary-year safety gate » Question du débutant : « Why can an ordinary year trigger a special delay? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 067 · Semaine 10Page 73 / 163
  74. Page 74 sur 163. Jour 068, semaine 10 : « The after-leap gate—and a full calendar chain » Question du débutant : « What changes after a leap year? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 068 · Semaine 10Page 74 / 163
  75. Page 75 sur 163. Jour 069, semaine 10 : « Whole days, stable months » Question du débutant : « How do whole-day months form a stable sequence? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 069 · Semaine 10Page 75 / 163
  76. Page 76 sur 163. Jour 070, semaine 10 : « Six shapes of a year » Question du débutant : « Why do Marcheshvan and Kislev vary? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 070 · Semaine 10Page 76 / 163
  77. Page 77 sur 163. Jour 071, semaine 11 : « Two traditional solar yardsticks » Question du débutant : « Why are there two solar-year estimates? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 071 · Semaine 11Page 77 / 163
  78. Page 78 sur 163. Jour 072, semaine 11 : « Shemuel's 365-day, 6-hour year » Question du débutant : « How is Shemuel's year built? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 072 · Semaine 11Page 78 / 163
  79. Page 79 sur 163. Jour 073, semaine 11 : « Quartering the solar year » Question du débutant : « What are the four seasonal turning points? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 073 · Semaine 11Page 79 / 163
  80. Page 80 sur 163. Jour 074, semaine 11 : « Seasonal remainders around the week » Question du débutant : « How does the seasonal cycle repeat? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 074 · Semaine 11Page 80 / 163
  81. Page 81 sur 163. Jour 075, semaine 11 : « A fast traditional estimate » Question du débutant : « Can we estimate the weekday and date simply? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 075 · Semaine 11Page 81 / 163
  82. Page 82 sur 163. Jour 076, semaine 11 : « Rav Adda's finer year » Question du débutant : « What is Rav Adda's solar-year estimate? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 076 · Semaine 11Page 82 / 163
  83. Page 83 sur 163. Jour 077, semaine 11 : « Which solar yardstick served the court? » Question du débutant : « Which estimate did the court use? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 077 · Semaine 11Page 83 / 163
  84. Page 84 sur 163. Jour 078, semaine 12 : « Why a law code teaches the sky » Question du débutant : « Why place difficult astronomy inside a law code? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 078 · Semaine 12Page 84 / 163
  85. Page 85 sur 163. Jour 079, semaine 12 : « Precise enough for the question » Question du débutant : « Does Rambam claim perfect precision? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 079 · Semaine 12Page 85 / 163
  86. Page 86 sur 163. Jour 080, semaine 12 : « A 360-degree sky circle » Question du débutant : « How can a circle describe the sky? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 080 · Semaine 12Page 86 / 163
  87. Page 87 sur 163. Jour 081, semaine 12 : « Twelve thirty-degree address blocks » Question du débutant : « What are mazal sectors doing in this calculation? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 081 · Semaine 12Page 87 / 163
  88. Page 88 sur 163. Jour 082, semaine 12 : « Degrees, minutes, seconds » Question du débutant : « How small can an angle become? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 082 · Semaine 12Page 88 / 163
  89. Page 89 sur 163. Jour 083, semaine 12 : « Wrap the circle, borrow the units » Question du débutant : « What happens after360 degrees? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 083 · Semaine 12Page 89 / 163
  90. Page 90 sur 163. Jour 084, semaine 12 : « Mean sky, apparent sky, fixed epoch » Question du débutant : « What are mean and apparent positions? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 084 · Semaine 12Page 90 / 163
  91. Page 91 sur 163. Jour 085, semaine 13 : « The sun's mean daily step » Question du débutant : « How far does the mean Sun move each day? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 085 · Semaine 13Page 91 / 163
  92. Page 92 sur 163. Jour 086, semaine 13 : « The off-center model and the apogee » Question du débutant : « Why is the historical orbit off-center? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 086 · Semaine 13Page 92 / 163
  93. Page 93 sur 163. Jour 087, semaine 13 : « Mean sun: a 100-day calculation » Question du débutant : « How do we calculate the mean Sun for a date? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 087 · Semaine 13Page 93 / 163
  94. Page 94 sur 163. Jour 088, semaine 13 : « From solar course to correction » Question du débutant : « Why correct the mean result? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 088 · Semaine 13Page 94 / 163
  95. Page 95 sur 163. Jour 089, semaine 13 : « One half-table mirrors the other » Question du débutant : « Can symmetry reduce the correction table? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 089 · Semaine 13Page 95 / 163
  96. Page 96 sur 163. Jour 090, semaine 13 : « Between table rows » Question du débutant : « What if the value falls between rows? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 090 · Semaine 13Page 96 / 163
  97. Page 97 sur 163. Jour 091, semaine 13 : « Complete the true, or apparent, sun » Question du débutant : « Where is the true Sun in the worked example? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 091 · Semaine 13Page 97 / 163
  98. Page 98 sur 163. Jour 092, semaine 14 : « The moon runs on two mean tracks » Question du débutant : « Why does the Moon need two mean motions? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 092 · Semaine 14Page 98 / 163
  99. Page 99 sur 163. Jour 093, semaine 14 : « Advance both lunar tracks ten days » Question du débutant : « How do lunar motion tables accumulate? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 093 · Semaine 14Page 99 / 163
  100. Page 100 sur 163. Jour 095, semaine 14 : « Double the gap—but why? » Question du débutant : « Why does Rambam double the Moon–Sun separation before correcting the Moon? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 095 · Semaine 14Page 100 / 163
  101. Page 101 sur 163. Jour 096, semaine 14 : « The index chooses a band » Question du débutant : « How does 35°56’12 change the Moon’s mean course? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 096 · Semaine 14Page 101 / 163
  102. Page 102 sur 163. Jour 097, semaine 14 : « Eight tenths between two rows » Question du débutant : « How do we estimate the lunar correction at 108° between the 100° and 110° rows? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 097 · Semaine 14Page 102 / 163
  103. Page 103 sur 163. Jour 098, semaine 14 : « Mean moon becomes true moon » Question du débutant : « How does the 5°01’ correction produce Rambam’s true Moon position? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 098 · Semaine 14Page 103 / 163
  104. Page 104 sur 163. Jour 099, semaine 15 : « Two hoops cross » Question du débutant : « Why can the Moon be north or south of the Sun’s path even after we know its longitude? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 099 · Semaine 15Page 104 / 163
  105. Page 105 sur 163. Jour 100, semaine 15 : « The crossings move backward » Question du débutant : « What are the head and tail nodes, and how does Rambam locate them? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 100 · Semaine 15Page 105 / 163
  106. Page 106 sur 163. Jour 101, semaine 15 : « Always half a circle apart » Question du débutant : « Why is the tail node always opposite the head node? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 101 · Semaine 15Page 106 / 163
  107. Page 107 sur 163. Jour 102, semaine 15 : « Latitude is the sideways answer » Question du débutant : « What exactly does lunar latitude measure? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 102 · Semaine 15Page 107 / 163
  108. Page 108 sur 163. Jour 103, semaine 15 : « Three minutes for each degree » Question du débutant : « How does Rambam interpolate lunar latitude for a course of 53°? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 103 · Semaine 15Page 108 / 163
  109. Page 109 sur 163. Jour 104, semaine 15 : « Fold the circle to one quadrant » Question du débutant : « How does Rambam reuse a 0°–90° latitude table for courses anywhere around 360°? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 104 · Semaine 15Page 109 / 163
  110. Page 110 sur 163. Jour 106, semaine 16 : « First longitude opens the case » Question du débutant : « What is first longitude, and why does Rambam test it before the longer visibility calculation? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 106 · Semaine 16Page 110 / 163
  111. Page 111 sur 163. Jour 107, semaine 16 : « The sky half changes the gate » Question du débutant : « Why does the first-longitude quick test use different limits in different sector ranges? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 107 · Semaine 16Page 111 / 163
  112. Page 112 sur 163. Jour 108, semaine 16 : « True position is not yet seen position » Question du débutant : « Why does Rambam subtract a sector-based sighting adjustment from first longitude? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 108 · Semaine 16Page 112 / 163
  113. Page 113 sur 163. Jour 109, semaine 16 : « North subtracts; south adds » Question du débutant : « How does the sighting adjustment change lunar latitude? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 109 · Semaine 16Page 113 / 163
  114. Page 114 sur 163. Jour 110, semaine 16 : « Second, third, fourth » Question du débutant : « How do the Moon’s circuit and sector factor turn second longitude into third and fourth longitude? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 110 · Semaine 16Page 114 / 163
  115. Page 115 sur 163. Jour 111, semaine 16 : « The observer’s place enters » Question du débutant : « How does Rambam’s geographic-latitude correction turn fourth longitude into the arc of sighting? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 111 · Semaine 16Page 115 / 163
  116. Page 116 sur 163. Jour 112, semaine 16 : « The entire visibility conveyor » Question du débutant : « Can a beginner trace Rambam’s full Chapter 17 example from inputs to sighting arc? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 112 · Semaine 16Page 116 / 163
  117. Page 117 sur 163. Jour 113, semaine 17 : « Three regions, not one magic number » Question du débutant : « How does Rambam classify the arc of sighting before using the paired limits? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 113 · Semaine 17Page 117 / 163
  118. Page 118 sur 163. Jour 114, semaine 17 : « Both coordinates must pass » Question du débutant : « Can a strong arc compensate for first longitude below its paired minimum? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 114 · Semaine 17Page 118 / 163
  119. Page 119 sur 163. Jour 115, semaine 17 : « Our case finds its row » Question du débutant : « Which paired limit applies to an arc of sighting of 11°11’? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 115 · Semaine 17Page 119 / 163
  120. Page 120 sur 163. Jour 116, semaine 17 : « The staircase is complete » Question du débutant : « What is the final paired-limit row, and how do all five rows fit together? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 116 · Semaine 17Page 120 / 163
  121. Page 121 sur 163. Jour 118, semaine 17 : « Precision serves the decision » Question du débutant : « Why does Rambam sometimes drop seconds or round minutes in such a careful calculation? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 118 · Semaine 17Page 121 / 163
  122. Page 122 sur 163. Jour 119, semaine 17 : « Proof does not borrow a famous name » Question du débutant : « Why does Rambam direct the reader to astronomy and geometry for the reasons behind the rules? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 119 · Semaine 17Page 122 / 163
  123. Page 123 sur 163. Jour 120, semaine 18 : « Possible is not promised » Question du débutant : « Can a correct visibility calculation guarantee that someone will actually see the crescent? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 120 · Semaine 18Page 123 / 163
  124. Page 124 sur 163. Jour 121, semaine 18 : « The air can hide an unchanged case » Question du débutant : « How can season, haze, and twilight change the visibility of the same thin crescent? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 121 · Semaine 18Page 124 / 163
  125. Page 125 sur 163. Jour 122, semaine 18 : « Three observers, three horizons » Question du débutant : « Why can observers in a valley, on a roof, or on a mountain report different results? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 122 · Semaine 18Page 125 / 163
  126. Page 126 sur 163. Jour 123, semaine 18 : « The endless-extension mistake » Question du débutant : « Why can repeated non-sighting not produce an endless chain of thirty-day months? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 123 · Semaine 18Page 126 / 163
  127. Page 127 sur 163. Jour 124, semaine 18 : « A received fallback, not a guess » Question du débutant : « What pattern could the historical court use when crescents repeatedly went unseen? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 124 · Semaine 18Page 127 / 163
  128. Page 128 sur 163. Jour 125, semaine 18 : « An old saying needs its setting » Question du débutant : « How should a beginner read memorable calendar sayings from the witnessed era? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 125 · Semaine 18Page 128 / 163
  129. Page 129 sur 163. Jour 126, semaine 18 : « One moon, directional evidence » Question du débutant : « How does Rambam reason about reports from places east or west on the same latitude? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 126 · Semaine 18Page 129 / 163
  130. Page 130 sur 163. Jour 127, semaine 19 : « The horns become evidence » Question du débutant : « Why did the historical court ask which way the thin crescent was inclined? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 127 · Semaine 19Page 130 / 163
  131. Page 131 sur 163. Jour 128, semaine 19 : « Two great sky hoops » Question du débutant : « What is the difference between the celestial equator and the ecliptic? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 128 · Semaine 19Page 131 / 163
  132. Page 132 sur 163. Jour 129, semaine 19 : « North, zero, south, zero » Question du débutant : « How does the Sun’s ecliptic position acquire a north-or-south inclination? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 129 · Semaine 19Page 132 / 163
  133. Page 133 sur 163. Jour 130, semaine 19 : « Interpolate the inclination table » Question du débutant : « How does Rambam estimate inclination for a longitude that falls between table rows? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 130 · Semaine 19Page 133 / 163
  134. Page 134 sur 163. Jour 131, semaine 19 : « Two latitudes, one signed result » Question du débutant : « How does Rambam combine ecliptic inclination with the Moon’s own latitude? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 131 · Semaine 19Page 134 / 163
  135. Page 135 sur 163. Jour 132, semaine 19 : « Which way does the crescent open? » Question du débutant : « How does Rambam map the Moon’s equator distance to a compass orientation? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 132 · Semaine 19Page 135 / 163
  136. Page 136 sur 163. Jour 133, semaine 19 : « Arc length predicts apparent height » Question du débutant : « Why does Rambam connect a short sighting arc with a low Moon and a long arc with a higher Moon? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 133 · Semaine 19Page 136 / 163
  137. Page 137 sur 163. Jour 134, semaine 20 : « One wheel, two different questions » Question du débutant : « How can the same twelve sky sectors belong to astronomy without becoming astrology? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 134 · Semaine 20Page 137 / 163
  138. Page 138 sur 163. Jour 135, semaine 20 : « The lucky-time claim » Question du débutant : « What does auspicious-time astrology claim, and how is it different from ordinary planning? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 135 · Semaine 20Page 138 / 163
  139. Page 139 sur 163. Jour 137, semaine 20 : « A wider evidence boundary » Question du débutant : « Is Rambam rejecting only lucky hours, or a broader family of occult claims? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 137 · Semaine 20Page 139 / 163
  140. Page 140 sur 163. Jour 140, semaine 20 : « The choice returns to you » Question du débutant : « Does a star, birth sign, temperament, or prediction force a person to choose good or evil? » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Jour 140 · Semaine 20Page 140 / 163
  141. Page 141 sur 163. Atelier de calcul 1 : « One mean month in parts » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Atelier de calcul 1Page 141 / 163
  142. Page 142 sur 163. Atelier de calcul 2 : « The remainders that make years » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Atelier de calcul 2Page 142 / 163
  143. Page 143 sur 163. Atelier de calcul 3 : « Epoch to Molad Tishrei, year 20 » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Atelier de calcul 3Page 143 / 163
  144. Page 144 sur 163. Atelier de calcul 4 : « Molad to Rosh Hashanah » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Atelier de calcul 4Page 144 / 163
  145. Page 145 sur 163. Atelier de calcul 5 : « From two new years to a year shape » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Atelier de calcul 5Page 145 / 163
  146. Page 146 sur 163. Atelier de calcul 6 : « Circular arithmetic » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Atelier de calcul 6Page 146 / 163
  147. Page 147 sur 163. Atelier de calcul 7 : « The sun pipeline » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Atelier de calcul 7Page 147 / 163
  148. Page 148 sur 163. Atelier de calcul 8 : « The moon pipeline » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Atelier de calcul 8Page 148 / 163
  149. Page 149 sur 163. Atelier de calcul 9 : « Nodes and latitude » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Atelier de calcul 9Page 149 / 163
  150. Page 150 sur 163. Atelier de calcul 10 : « Chapter 17 complete worked case » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Atelier de calcul 10Page 150 / 163
  151. Page 151 sur 163. Atelier de calcul 11 : « What the answer can and cannot say » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Atelier de calcul 11Page 151 / 163
  152. Page 152 sur 163. Atelier de calcul 12 : « The two-question safeguard » Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Atelier de calcul 12Page 152 / 163
  153. Page 153 sur 163. Glossaire, partie 1 sur 4 Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Glossaire, partie 1 sur 4Page 153 / 163
  154. Page 154 sur 163. Glossaire, partie 2 sur 4 Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Glossaire, partie 2 sur 4Page 154 / 163
  155. Page 155 sur 163. Glossaire, partie 3 sur 4 Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Glossaire, partie 3 sur 4Page 155 / 163
  156. Page 156 sur 163. Glossaire, partie 4 sur 4 Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Glossaire, partie 4 sur 4Page 156 / 163
  157. Page 157 sur 163. Répertoire des sources, partie 1 sur 7 Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Répertoire des sources, partie 1 sur 7Page 157 / 163
  158. Page 158 sur 163. Répertoire des sources, partie 2 sur 7 Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Répertoire des sources, partie 2 sur 7Page 158 / 163
  159. Page 159 sur 163. Répertoire des sources, partie 3 sur 7 Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Répertoire des sources, partie 3 sur 7Page 159 / 163
  160. Page 160 sur 163. Répertoire des sources, partie 4 sur 7 Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Répertoire des sources, partie 4 sur 7Page 160 / 163
  161. Page 161 sur 163. Répertoire des sources, partie 5 sur 7 Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Répertoire des sources, partie 5 sur 7Page 161 / 163
  162. Page 162 sur 163. Répertoire des sources, partie 6 sur 7 Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Répertoire des sources, partie 6 sur 7Page 162 / 163
  163. Page 163 sur 163. Répertoire des sources, partie 7 sur 7 Page de bande dessinée en anglais ; le texte fait partie de l’image.
    Répertoire des sources, partie 7 sur 7Page 163 / 163

↑ Revenir à la première page Rambam: One Page at a Time